{"id":1539,"date":"2014-12-08T18:18:00","date_gmt":"2014-12-08T17:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icripalimosani.edu.it\/?page_id=1539"},"modified":"2014-12-08T18:18:00","modified_gmt":"2014-12-08T17:18:00","slug":"collegio-dei-docenti","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/la-scuola\/organi-collegiali\/collegio-dei-docenti\/","title":{"rendered":"Collegio dei docenti"},"content":{"rendered":"<div class=\"postentry\">\n<p><strong>Il Collegio dei docenti<\/strong><\/p>\n<p>Alla luce dell\u2019autonomia scolastica il Regolamento recante norme in materia, D.P.R. n. 275 del 1999, all\u2019art.16 comma 1 afferma che \u201cgli organi collegiali della scuola garantiscono l\u2019efficacia dell\u2019autonomia delle istituzioni scolastiche nel quadro delle norme che ne definiscono competenze e composizioni\u201d.<br \/>\nNel rispetto della libert\u00e0 d\u2019insegnamento costituzionalmente garantita a ciascun docente, il collegio ha potere deliberante in ordine alla didattica e particolarmente su:<\/p>\n<p>a) l\u2019elaborazione del Piano dell\u2019offerta formativa (art. 3 del D.P.R. 08.03.1999, n. 275);<\/p>\n<p>b) l\u2019adeguamento dei programmi d\u2019insegnamento alle particolari esigenze del territorio e del coordinamento disciplinare (art. 7 comma 2 lett. a) T.U.);<\/p>\n<p>c) l\u2019adozione delle iniziative per il sostegno di alunni handicappati e di figli di lavoratori stranieri(art. 7 comma 2 lett. m e n T.U.) e delle innovazioni sperimentali di autonomia relative agli aspetti didattici dell\u2019organizzazione scolastica(art. 2, comma 1 DM 29.05.1999 n. 251, come modificato dal DM. 19.07.1999 n. 178);<\/p>\n<p>d) la suddivisione dell\u2019anno scolastico in trimestri o quadrimestri, ai fini della valutazione degli alunni (art. 7 comma 2 lett. c T.U., art. 2 OM 134\/2000);<\/p>\n<p>e) l\u2019adozione dei libri di testo, su proposta dei consigli di interclasse o di classe, e la scelta dei sussidi didattici (art. 7 comma 2 lett. e T.U.);<\/p>\n<p>f) l\u2019approvazione, quanto agli aspetti didattici, degli accordi con reti di scuole (art. 7 comma 2 D.P.R. 08.03.1999 n. 275);<\/p>\n<p>g) la valutazione periodica dell\u2019andamento complessivo dell\u2019azione didattica (art. 7 comma 2 lett. d T.U.);<\/p>\n<p>h) lo studio delle soluzioni dei casi di scarso profitto o di irregolare comportamento degli alunni, su iniziativa dei docenti della rispettiva classe e sentiti, eventualmente, gli esperti (art. 7 comma 2 lett. o T.U.);<\/p>\n<p>i) l\u2019identificazione e attribuzione di funzioni strumentali al P.O.F. (art. 28 del CCNL 26.05.1999 e art. 37 del CCNI 31.08.1999), con la definizione dei criteri d\u2019accesso, della durata, delle competenze richieste, dei parametri e delle cadenze temporali per la valutazione dei risultati attesi;<\/p>\n<p>l) la delibera, nel quadro delle compatibilit\u00e0 con il P.O.F. e delle disponibilit\u00e0 finanziarie, sulle attivit\u00e0 aggiuntive di insegnamento e sulle attivit\u00e0 funzionali all\u2019insegnamento (art. 25 CCNL).<\/p>\n<p>Il collegio elegge infine nel suo seno i docenti che fanno parte del comitato di valutazione del servizio del personale docente e, come corpo elettorale, i suoi rappresentanti nel consiglio di circolo o di istituto.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il Collegio dei docenti Alla luce dell\u2019autonomia scolastica il Regolamento recante norme in materia, D.P.R. n. 275 del 1999, all\u2019art.16 comma 1 afferma che \u201cgli organi collegiali della scuola garantiscono l\u2019efficacia dell\u2019autonomia delle istituzioni scolastiche nel quadro delle norme che ne definiscono competenze e composizioni\u201d. Nel rispetto della libert\u00e0 d\u2019insegnamento costituzionalmente garantita a ciascun docente, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":85,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1539"}],"collection":[{"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1539"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1539\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1539"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}