{"id":1378,"date":"2014-11-07T11:11:24","date_gmt":"2014-11-07T10:11:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icripalimosani.edu.it\/?p=1378"},"modified":"2014-11-07T11:11:24","modified_gmt":"2014-11-07T10:11:24","slug":"matrice-programmazione-di-classe-n-1-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/2014\/11\/07\/matrice-programmazione-di-classe-n-1-primaria\/","title":{"rendered":"matrice programmazione di classe n.1 – primaria"},"content":{"rendered":"

Matrice programmazione primaria (in formato Excel)<\/a><\/p>\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Programmazione di classe – Scuola Primaria<\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
DATI IDENTIFICATIVI<\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Anno scolastico<\/font><\/td>\nPlesso<\/font><\/td>\nDocenti coinvolti <\/font><\/td>\n<\/tr>\n

<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
Classe <\/font><\/td>\nTempi: bimestre<\/font><\/td>\n<\/tr>\n

<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
COMPETENZE DI AREA LINGUISTICO-ESPRESSIVA<\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Competenza disciplinare<\/font><\/td>\nObiettivi di apprendimento<\/font><\/td>\nAbilit\u00e0<\/font><\/td>\n<\/tr>\n

<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
Contenuti<\/font><\/td>\nAttivit\u00e0<\/font><\/td>\nModalit\u00e0 di verifica<\/font><\/td>\n<\/tr>\n

<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
COMPETENZE DI AREA MATEMATICO-SCIENTIFICO-TECNOLOGICA<\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Competenza disciplinare<\/font><\/td>\nObiettivi di apprendimento<\/font><\/td>\nAbilit\u00e0<\/font><\/td>\n<\/tr>\n

<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
Contenuti<\/font><\/td>\nAttivit\u00e0<\/font><\/td>\nModalit\u00e0 di verifica<\/font><\/td>\n<\/tr>\n

<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
COMPETENZE DI AREA STORICO-SOCIALE<\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Competenza disciplinare<\/font><\/td>\nObiettivi di apprendimento<\/font><\/td>\nAbilit\u00e0<\/font><\/td>\n<\/tr>\n

<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
Contenuti<\/font><\/td>\nAttivit\u00e0<\/font><\/td>\nModalit\u00e0 di verifica<\/font><\/td>\n<\/tr>\n

<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
STRUMENTI E STRATEGIE<\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n

<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
ADATTAMENTO AI BISOGNI EDUCATIVI DEGLI ALUNNI<\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
PEI<\/font><\/b><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
PDP (commissione GLI – riferimento AID) <\/font><\/b><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n
BES (indicazioni della commissione GLI)<\/font><\/b><\/td>\n
<\/font><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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