{"id":68071,"date":"2021-10-30T22:33:30","date_gmt":"2021-10-30T22:33:30","guid":{"rendered":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/?p=68071"},"modified":"2021-11-06T23:48:05","modified_gmt":"2021-11-06T23:48:05","slug":"code-week-scuola-dellinfanzia-di-ripalimosani-sez-a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/2021\/10\/30\/code-week-scuola-dellinfanzia-di-ripalimosani-sez-a\/","title":{"rendered":"&#8220;EUROPE CODE WEEK 2021&#8221; &#8211; SCUOLA DELL&#8217;INFANZIA DI RIPALIMOSANI SEZ. A"},"content":{"rendered":"<p>Gli alunni della sezione A della scuola dell&#8217;infanzia di Ripalimosani nell&#8217;ambito della #codeweek, settimana europea della programmazione, hanno sperimentato pratiche di coding &#8220;unplugged&#8221; semplificato ideando e realizzando sequenze logiche risolutive di situazioni problema per poi trascriverle, utilizzando un codice di riferimento, ed, infine, renderle attive attraverso il gioco.<br \/>\nLe situazioni\/problema sono state create su griglie\/tappeto e risolte strutturando con simboli, come le frecce direzionali, il &#8220;codice&#8221; di percorsi motori che a turno hanno anche eseguito, o programmando le azioni da far compiere ad un robot per raggiungere il traguardo. Sono stati, inoltre, avviati alla scrittura di linee di codici, online, per condurre figure animate, come &#8220;Angry bird&#8221;, lungo i labirinti del Corso Prescolare della piattaforma &#8220;Code Org&#8221;.<br \/>\nHanno infine partecipato all&#8217;evento online organizzato in diretta da A. Bogliolo &#8220;CodyColor&#8221; con &#8220;ActiveViewer&#8221;.<br \/>\nBravi!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1wyhtVXyhm7zplLUH9ijYrxMkzltc9oyR\/view?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1wyhtVXyhm7zplLUH9ijYrxMkzltc9oyR\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gli alunni della sezione A della scuola dell&#8217;infanzia di Ripalimosani nell&#8217;ambito della #codeweek, settimana europea della programmazione, hanno sperimentato pratiche di coding &#8220;unplugged&#8221; semplificato ideando e realizzando sequenze logiche risolutive di situazioni problema per poi trascriverle, utilizzando un codice di riferimento, ed, infine, renderle attive attraverso il gioco. Le situazioni\/problema sono state create su griglie\/tappeto [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":68074,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[70,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68071"}],"collection":[{"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68071"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68071\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68117,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68071\/revisions\/68117"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/68074"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68071"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=68071"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/icripalimosani.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=68071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}