4 NOVEMBRE: GIORNATA DELL’UNITA’ NAZIONALE E DELLE FORZE ARMATE – MATRICE
Le classi terza, quarta e quinta del plesso di Matrice sono state invitate dal Sindaco Arcangelo Lariccia a partecipare alla commemorazione dei defunti in guerra e alla successiva deposizione della corona al monumento dei caduti. Le classi hanno recitato delle filastrocche attinenti al tema e hanno spiegato il significato di questo giorno. Inoltre hanno cantato […]
4 NOVEMBRE: GIORNATA DELL’UNITA’ NAZIONALE E DELLE FORZE ARMATE – PETRELLA TIFERNINA
Il 4 novembre è la giornata dell’Unità Nazionale e delle Forze Armate, istituita nel nel 1919 come “Anniversario della Vittoria” per ricordare i caduti del primo conflitto mondiale. Il 4 novembre è un giorno di celebrazioni, un giorno di ricordi, un giorno di dolore. Ma deve essere anche il giorno del ricordo e della gratitudine, […]
4 NOVEMBRE 2021: UNA DELEGAZIONE DI ALUNNI E LA DIRIGENTE RICEVONO UNA BANDIERA ITALIANA DAL PREFETTO DI CAMPOBASSO
Nell’ambito delle commemorazioni per la ricorrenza del 4 novembre, Giorno dell’Unità Nazionale e delle Forze Armate, il Prefetto di Campobasso ha consegnato ad una delegazione di alunni e alla Dirigente dell’I.C. “Dante Alighieri” di Ripalimosani, prof.ssa Rita Massaro, una bandiera italiana con il compito di custodire i colori della Repubblica e la storia che l’ha […]
“EUROPE CODE WEEK 2021” – SCUOLA PRIMARIA DI LUCITO
La scuola primaria di Lucito ha partecipato a “EUROPE CODE WEEK 2021”
“OUR DREAM: A VIRTUAL ERASMUS JOURNEY” – CLASSE V RIPALIMOSANI
Etwinning riesce a portare un miglioramento dell’offerta formativa dei sistemi scolastici europei attraverso l’internazionalizzazione e l’innovazione dei modelli didattici e di apprendimento e i nostri ragazzi stanno vivendo appieno queste grandi possibilità. Facciamo i complimenti agli alunni della classe QUINTA della Scuola Primaria di Ripalimosani e le docenti Marinelli e Tullo che hanno ricevuto lo […]
La classe V della Scuola Primaria di Petrella Tifernina ha aderito alla Settimana Europea della Programmazione, che mira a portare le competenze di base della programmazione e l’alfabetizzazione digitale a tutti in modo divertente e avvincente. Gli alunni hanno realizzato, con la pixel art, le cartine dell’Italia politica e fisica, necessarie in geografia per partire […]
PROGETTO “CONTRASTO ALLA POVERTA’ EDUCATIVA” – PLESSO DI PETRELLA – SCUOLA PRIMARIA
Dal Progetto Accoglienza al Progetto Contrasto alla Povertà e all’Emergenza Educativa “Io…sono Qui” la Scuola Primaria di Oratino propone un percorso didattico laboratoriale che guida gli alunni a raccontare le “storie dell’estate”: storie del proprio vissuto ma anche a favorire l’inizio di un” tempo nuovo”, un tempo carico di aspettative per conoscersi e crescere insieme. […]
LABORATORIO EDUCATIVO “L’AMICO IMMAGINARIO” PLESSO DI PETRELLA – SCUOLA PRIMARIA BIFERNINA
Oggi, 19 ottobre 2021, presso la Sala Museale di Petrella Tifernina, si è tenuto un laboratorio educativo per la scuola primaria dal titolo “L’amico immaginario”. Gli alunni, divisi in piccoli gruppi, hanno dato vita ad un personaggio immaginario e hanno gestito le sue entrate finanziarie con l’obiettivo di soddisfarne i bisogni ma anche i desideri. […]
“Contrasto alla povertà educativa” – Scuola Primaria plesso di Petrella Tifernina
“Da soli si corre, insieme si va lontano” dal progetto “CONTRASTO ALLA POVERTÀ ED ALL’ EMERGENZA EDUCATIVA” anche la scuola primaria del plesso di Petrella, accoglie, sostiene e guida gli alunni in un ingresso sereno e stimolante per l’anno scolastico 2021/22. https://photos.app.goo.gl/GowcCBeTdDqAXdyh9
L’arcivescovo Bregantini in visita al plesso di Campolieto
LA SCUOLA DI CAMPOLIETO IN FESTA PER LA VISITA DELL’ARCIVESOVO BREGANTINI. Si è svolta nel pomeriggio del 7 ottobre u.s. presso il Plesso di Campolieto dell’Istituto comprensivo “D.Alighieri” di Ripalimosani la celebrazione eucaristica presieduta da S.E.Mons GianCarlo Bregantini, arcivescovo metropolita di Campobasso, alla presenza della Dirigente scolastica, prof.ssa Rita Massaro della autorità politiche e militari. […]
