Lettera aperta ai docenti
Lettera aperta ai docenti
Raccolta fondi per Telethon
Ritorna l’appuntamento annuale con la raccolta fondi per Telethon. Anche quest’anno la nostra Scuola a Ripalimosani organizzerà i banchetti per la raccolta fondi, che avverrà durante i colloqui generali con le famiglie il 1, 5 e 6 Dicembre 2017 e sarà gestita da alcuni genitori e alunni. Il nostro piccolo contributo può aiutare la ricerca a […]
Giornata per la sicurezza delle scuole
La scuola dell’Infanzia di Campolieto ha partecipato alla giornata per la sicurezza delle scuole. Alcune immagini:
5 novembre 2017 – Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne.
MIUR.donne2017 LetteraMinistra_25_11_2017
Nessun parli- 21 Novembre
Si è svolta ieri, 21 Novembre, la giornata del “Nessun parli: un giorno di musica e arte oltre la parola”. In tutti i plessi gli alunni hanno realizzato produzioni artistiche e musicali; grande consenso ha ricevuto l’apertura pomeridiana del plesso di Ripalimosani, che ha consentito al territorio di fruire dei brani musicali e dei laboratori […]
21 Novembre- Festa dell’Albero
Il 21 Novembre, in occasione della festa dell’albero, a Ripalimosani si è piantato un melo autoctono che farà parte del giardino botanico della scuola. Un piccolo passo per avvicinare i bambini alla cura ed al rispetto dell’ambiente.
“Abitare i Luoghi”- Seminario a Petrella Tifernina, il 24 Novembre ore 16.00
Attestato “CodeWeek” per la Scuola Primaria di Matrice
Un bel risultato per la scuola primaria di Matrice 160573-ec7e893eabc6f5699799c3396890193b71ee943f
Evento “Nessun parli” – 21 Novembre
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Celebrazione del 4 Novembre a Petrella Tifernina
Il 4 Novembre a Petrella Tifernina gli alunni della scuola primaria e secondaria di I grado hanno partecipato attivamente alla giornata celebrativa dell’Unità Nazionale e delle Forze Armate, raccogliendosi accanto al Monumento ai Caduti, recitando poesie ed intonando inni. I ragazzi, sotto la guida delle insegnanti, di fronte al Sindaco ed alla cittadinanza, hanno sperimentato […]